L'EDUC écrit

Le Salon International des Initiatives de Paix

La Coordination française pour la Décennie organise les 30, 31 mai et 1^er juin 2008 le 3^e Salon international des Initiatives de Paix à la Cité des Sciences et de l’industrie (Espace Condorcet et Centre des Congrès de la Villette) à Paris.

Ce Salon s’inscrit dans le cadre de « la Décennie internationale de la promotion d’une culture de la non-violence et de la paix au profit des enfants du monde (2001-2010) » proclamée par l’ONU.

Près de deux cent exposants français et internationaux présenteront leurs initiatives en faveur de la paix. Le salon s’adresse à tous publics avec de multiples animations, films, spectacles et deux espaces exclusivement dédiés à la jeunesse. Des ateliers interactifs permettront à chacun de mieux comprendre les enjeux de la culture de paix et de non-violence au quotidien.

Dans le cadre de ce salon auront lieu les Rencontres internationales 2008 « Acteurs de paix pour une culture de non-violence », cycle de conférences qui permettra d’engager réflexions et débats entre différents acteurs impliqués dans la promotion de la paix à travers le monde : société civile, collectivités locales, secteur privé, médias, syndicats, centres de recherche.

Le Festival International du film des droits de l'Homme

Moteur... la porte cochère du cinéma Action Christine s'ouvre à Paris du 26 mars au 1avril pour accueillir la 6ème édition du Festival International du film des droits de l'Homme.

Des films de qualité en un lieu intime de rencontre et de débats entre réalisateurs et spectateurs, au coeur du quartier latin.

A ne manquer sous acun prétexte et à consommer sans aucune modération...

I.B.B.

Infos :

Cinéma Action Christine, 4 rue Christine, Paris 6

Programme

Le salon du livre et de la presse jeunesse

Ouverture des portes, demain !

Le Salon du livre et de la presse jeunesse se déroulera à Montreuil du 28 novembre au 3 décembre 2007. De nombreuses thématiques passionneront les adolescents et des ateliers ne manqueront pas de séduire les plus jeunes.

Salon du livre presse et jeunesse

(le site est un peu lent, il faut donc un peu de patience pour le visiter !)

Quand marketing et éthique font bon ménage

"Les attitudes des citoyens se calquent aujourd'hui sur celles des consommateurs (...). Devenus depuis une quinzaine d'années "acteurs" de leur consommation, les consommateurs ont créé une distance critique avec les offres de produits, marques, discours et systèmes de communication, quand ils les jugent inaptes à les séduire et à répondre de manière satisfaisante à la spécificité de leurs besoins. (...) De son côté, l'entreprise a compris qu'elle devait affirmer ses responsabilités par une offre mieux conçue et adaptée aux tendances de fond." Un des aspects positifs de cette prise de pouvoir du consommateur : "la substitution de la "valeur immatérielle ajoutée" de la marque par une valeur symbolique autocréée, par exemple dans la réhabilitation du "faire soi-même", du "consommer différemment", ouvrant à de nouveaux savoirs et un degré d'autonomisation rassurant et gratifiant. Une révolution a-t-elle eu lieu dans les relations entre "destinateurs" et "destinataires" ? En tout cas une redistribution des places respectives, qui tend à établir une relation "donnant-donnant", dans un rapport de pouvoir mieux partagé".

Danielle Rapoport, Psychosociologue, Directrice de DRC, Marketing Magazine, n°116, octobre 2007

"Les recettes du marketing de la demande ne fonctionnant plus, il est temps d'instaurer un réel dialogue d'égal à égal avec les consommateurs. Inventons le marketing collaboratif !"

François Laurent, Fondateur de ConsumerInsight, coprésident de l'ADETEM, Marketing Magazine, n° 116, octobre 2007.

La marque Dove l'a compris, les consommateurs sont devenus consom'acteurs. Ils réfléchissent, s'informent, revendiquent et osent enfin la critique. Le corps n'est pas une machine et le discours du dictat de la norme et des stéréotypes commence peu à peu à se désarticuler. Face à un tel frémissement qui, espérons le, deviendra grand, Dove, il faut le dire, ce n'est que du marketing... Mais puisque le discours est bon pour l'homme, l'essentiel à retenir est que le pari est gagné !

L'EDUC

Ils parlent du même sujet :

Tout pour elles

"J'y étais pas", les Marguerites et Alzheimer

Une fois n'est pas coutume, en cette journée mondiale de lutte contre la maladie d'Alzheimer, L'EDUC se permet un petit "flash publicitaire", pour la bonne cause.

Le groupe Les Marguerites ont choisi ce vendredi 21 septembre pour la sortie de leur single "J'y étais pas", un titre au profit de la lutte contre la maladie d'Alzheimer, fléau qui touche déjà 1million de français (200 000 nouveaux cas décelés par an).

L'Association France Alzheimer se verra reverser l'intégralité des bénéfices générés par la vente de ce disque dont vous pouvez d'ores et déjà voir le clip, sur le site lesmarguerites.net (cliquez sur "MySpace" pour cela).

Pour acheter ce single (le fameux "flash publicitaire est ici), merci de télécharger le bon de commande sur lesmarguerites.net

Prix du maxi CD : 5,99 euros + frais de port (entre 1,25 et 2,40 euros suivant le nombre d'exemplaires).

Bon allez, je vous l'avais dit, c'est pour la bonne cause... 

Isabelle Buot-Bouttier

Comment rendre l'éducation plus juste ?

Une conférence dans le cadre des Entretiens du XXIè siècle organisés par le Bureau de la prospective de l'UNESCO.

Jeudi 13 septembre 2007

18H30 à 20H30

Maison de l'UNESCO

La séance sera présidée par le Directeur général de l'UNESCO, Koïchiro Matsuura, et animée par Jérôme Bindé, Directeur du Bureau de la prospective à l'UNESCO. Nicolas Burnett, Jan De Groof et Alain Michel participeront au débat en tant que discutants.

Inscription obligatoire au 01.45.68.46.68

Maison de l'UNESCO - Salle II - 125 avenue de Suffren - 75007 Paris

Derniers appels pour étudiants

Il y a les indécis, ceux qui n'ont pas eu le temps, ceux qui n'ont pas trouvé ; comme à chaque rentrée, un certain nombre d'étudiants est en attente d'une formation, d'un établissement, d'un hébergement ou de simples renseignements. Pour eux, et rien que pour eux, L'EDUC fait un petit tour des derniers appels à l'attention des étudiants de l'Ile de France.

L'Espace Services Etudiants 2007 du Crous : Tous les protagonistes de la vie étudiante parisienne en un même lieu. Le Crous de Paris, la ville de Paris, l'ANPE, la CAF de Paris, RATP, SIEMP, ASTRIA, des associations et les grands musées parisiens. Du 31 août au 14 septembre, tous les jours entre 10h et 18h (excepté le 7/09). Hall d'exposition du Crous, 33 av. Georges-Bernanos, 5è. RER B Port-Royal.

Le salon l'Etudiant : infos, débats, forums. Vendredi 7 et samedi 8 septembre, 10h-18h, Paris-Expo (Hall 8), porte de Versailles.

Le salon Studyrama : des infos, encore des infos. Jeudi 6 et vendredi 7 septembre, cité des Sciences (Espace Condorcet).

Etudiants, A vous de joueur !

L'EDUC

Les contes de Constance, rentrée 2007

Il y a quelques billets de cela, je vous faisais part de la découverte d'un site, celui de Constance la Conteuse, une Dame Troubadour qui se déplace chez vous pour vous en conter !

La bonne nouvelle est que Constance prépare sa rentrée à partir de laquelle elle nous contera des histoires d'une épicière au nez crochu, d'une malle qui ne voudra pas s'ouvrir dans un grenier, d'une boite de flageolets qui se transformera en ferrari, d'Hallowen, du père Noël, mais aussi des Buttes chaumont et pour éveiller les petits esprits citoyen, elle vous dira tout sur les énergies renouvelables. Les contes sont pour différents publics, enfants et adultes, certains sont musicaux, la Dame est alors accompagnée de musiciens.

Je ne vous en dis pas plus, rendez-vous sur le site de Constance ou vous trouverez tous les renseignements que vous souhaitez.

Bons Contes !

Isabelle Buot-Bouttier

Le site de Constance : 1001 contes.com

Sans commentaire

Pour signer la pétition : Sauver le Darfour

Maltraitance organisée en "Centres éducatifs" américains

                                             

Alva, Educatrice spécialisée, rédactrice du blog "Le monde d'Alva", m'adressait il y a quelques temps, un message pour attirer mon attention sur une note qu'elle venait de rédiger sur son blog. Voici l'histoire.

"Les Etats-Unis sont vraiment un pays surprenant. Sous prétexte d’éducation et avec une volonté exprimée de « normer » leur progéniture, des parents, souvent manipulés, sont capables de payer 30 000 dollars pour envoyer leurs enfants en enfer. Les centres de WWASP (world wide association of specialty programs and schools), n’ont rien a envier à Guantanamo ou à la prison d'Abou Ghraïb. Ils sont installés en Jamaïque, au Costa-Rica, au Mexique et dans l’Utah, état Mormon, dont la "philosophie" est pour beaucoup dans l’origine du projet.

En fait d’éducation, les jeunes y sont torturés nuit et jour : coups de matraque électrique, utilisation quotidienne de gaz paralysant, cachot dans lesquels les enfants sont maintenus au sol pendant des jours voir des mois, privation de nourriture, abus sexuels… WWASP poussant même le vice jusqu’à filmer les jeunes à la manière d’otage afin de donner des nouvelles a leurs parents !! Suite à des contrôles, le Mexique et le Costa Rica ont réussi à faire fermer les centres WWASP situés sur leur territoire mais malgré les plaintes et les procès de certains parents, WWASP continu son bisness sans grand soucis. Il est vrai que le dirigeant de WWASP est un des plus généreux donateur du parti Républicain !!

Il est aussi bon de rappeler que les Etats-Unis sont avec la Somalie, les seuls pays n’ayant pas ratifié la charte des Nations Unies sur la protection de l’enfance."

Par Alva, lundi 15 mai 2006 (certes, j'ai mis un peu de temps à vous faire part de l'information...) : Le site d'Alva

Plus d'infos :
La honte de Tranquility Bay
Desperate measures
TEENLIBERTY

Une main courante à la victime

Tandis qu'il y a quelques mois une loi réprimait les insultes liées aux orientations sexuelles, ce samedi 26 Novembre est celui de la "consécration" des violences faites aux femmes.  La décennie quant à elle, s'inscrit plus autour du sujet sensible des quotas, entendez ici la question de l'intégration des noirs, des arabes et des femmes au sein de la structure sociale. La société prend soin de protéger ses malingres...

Femmes, homosexuels, noirs, arabes, jeunes, déprimés... Pourquoi n'a-t'on jamais pensé à organiser une grande marche qui réunirait toutes les victimes de la société ? Un mouvement national permettrait alors peut-être de regrouper toutes les causes en une seule et de réfléchir enfin à une projet de loi plus économique (puisque unique), soit autour de la victime. Plus question alors de discrimination négative ou positive, il suffirait d'instituer officiellement le statut de la victime. "Bonjour Mr L'agent, je viens déposer une main courante pour atteinte à la victime !". Les modalités ne seraient ensuite que de simples détails de degrés, victime partielle, impartiale, consciente, innocente...

Une question toutefois, la plainte d'un homme mûr, blanc, hétérosexuel et ne souffrant pas de handicap (si ce n'est de vivre dans nos sociétés en 2006) serait-elle recevable ? Car s'il est des causes à défendre, n'est-ce pas parfois au prix de la remise en cause d'une égalité intrinsèque, tout simplement liée au statut d'humain ? Une égalité de fait qui devrait considérer tout homo sapiens, qu'il soit gris, sans bras ou sans génitoires comme un citoyen à protéger de la même manière que ses semblables face à toute forme d'agression. Le particularisme au sein de l'humanité n'est pas une sous catégorie qui, au regard de sa "faiblesse", mériterait d'être surprotégée.

Reconnaissons les drames du passé, attelons-nous à un travail éducatif d'envergure sociétale autour du respect de l' Autre, dépassons ce statut ambiant de victime, source d'homéostasie, et rendons justice au bon moment en considérant tout adulte comme l'égal de son concitoyen.

Laissons enfin le statut de protection particulière au monde de l'enfance. Nous nous orienterons alors peut-être vers un climat un peu moins teinté de condescendance. Tout un programme, n''est-ce pas ?

L'EDUC.

Le système éducatif marocain, source d'inspiration pour la France

Début septembre, soit quelques jours avant mon départ en congés, j'apprenais que les écoles faisaient à présent office de boites de conserve pour les tirs à la carabine. Deux jours plus tard, je m'envolais pour le Maroc, bien décidée à oublier, pour quelques temps, la situation pathologique du système éducatif français. Mais je fus une fois de plus rattrapée par ma curiosité, lorsque l'évènement de la rentrée scolaire au pays marocain, fut venu.

Le roi du Maroc, Mohammed VI a récemment mis en place un Conseil supérieur de l'Enseignement qui "constitue la concrétisation d'une volonté nationale de tous les marocains et une consolidation du rôle de l'école, considérée comme un pari pour l'avenir".* L'objectif principal, selon différents médias du pays est de lutter contre la déscolarisation. La réforme en cours se décline en différentes mesures et la France pourrait tout particulièrement s'inspirer de l'une d'entre elles. M. El Malki, ministre de l'éducation nationale, de l'Enseignement supérieur, de la Formation des cadres et de la recherche scientifique du Maroc évoquait cette orientation lors d'une récente intervention sur la première chaîne de la télévision marocaine. Le thème en substance est "la famille et l'école : ensemble pour la promotion de la qualité". Il vise à l'occasion de cette nouvelle rentrée scolaire à "intégrer les familles marocaines dans le système éducatif pour créer une interaction et complémentarité positives entre les famille et l'école et donner une forte impulsion à la réforme de l'enseignement".* De manière concrète, il s'agit d'amener les familles à s'inscrire dans un véritable investissement face à la scolarité de leur enfant. Ainsi, la veille de la rentrée scolaire à Fez (et peut-être même dans tout le pays marocain) est un jour de fête aux allures de carnaval. Une occasion de rencontre entre parents, enfants et professeurs sur une note ludique. Des temps d'information et d'échanges plus formels sont également prévus tout au long de l'année.

Un thème et des actions concrètes qui pourraient être sources d'inspiration sur le sol français en utilisant également des campagnes de communication autour de l'école et de la citoyenneté. Ma pratique de terrain m'amène en effet à constater que l'importance de la scolarité et le suivi des enfants par leurs parents en termes d'assiduité et de soutien scolaire n'est pas suffisamment consciente pour certaines familles. Or, on sait combien l'échec scolaire peut-être source de violence. C'est pourquoi il semble important que cette prise de conscience, en lien avec la notion de citoyenneté, soit un axe de communication des pouvoirs public, une orientation de travail au sein même des établissements scolaires (en lien étroit avec les familles) et le coeur d'intervention des travailleurs sociaux. Quant aux objecteurs invétérés qui prôneront le sempiternel refrain de la pauvreté et de l'exclusion pour mieux nous prouver que certaines familles ne sont pas en mesure de s'investir, je leur raconterais cette anecdote dont un professeur marocain m'a fait part. Un de ses élèves, issu d'une famille pauvre, lui a récemment confié qu'il avait découvert à l'âge de 16 ans que sa mère, avec laquelle il avait passé des années à travailler ses leçons le soir, à la sortie de l'école, ne savait pas lire. Elle avait un jour tenu le livre de son fils à l'envers, c'est comme cela qu'il découvrit avec une certaine tendresse que sa mère était analphabète.

Isabelle Buot-Bouttier

* Journal marocain Al Bayane, parution du 18 septembre 2006.

Un avenir sans vocation

"La plupart des gens pensent que l'idéal est d'avoir une vocation pour un métier, quel qu'il soit. Pourtant, ce cas n'est statistiquement réservé qu'à un nombre très limité (moins de 10 %)." *

Voici peut-être de quoi rassurer un peu les parents soucieux face aux tergiversations de leur progéniture en terme d'orientation professionnelle. Toutefois, il est conseillé aux jeunes contemporains de trouver leur chemin avant 26 ans. Au-delà, les aides diverses et variées en terme d'accompagnement scolaire-professionnel et de formation prennent fin, et les tentatives de reconversion de personnes salariées prennent des allures de lendemain de fête. L'entreprise française n'apprécie guère les profils atypiques et la formation continue pour adultes est un parcours du combattant pour le stagiaire et une mine d'or pour les vendeurs. A ce propos, l'université n'est pas en reste, il suffit, pour le comprendre, de jeter un oeil sur la gourmandise des tarifs de formation permanente. Quant à la formation initiale, si les prix restent raisonnables pour les premières années d'université, il est déconseillé aux pauvres d'avoir l'ambition de prendre l'ascenseur social, sous peine d'endetter papa-ouvrier jusqu'au trognon de sa retraite décharnée. N'est-ce pas ainsi que chacun reste bien à sa place ?

Isabelle Buot-Bouttier

* "Construire son projet professionnel", P. Korenblit, C. Nicolas, H. Lehongre, Editions ESF.

"On est pas que des parents" sur France 5

Une nouvelle émission voit le jour le 4 septembre sur France 5, son petit nom ? "On est pas que des parents". "Avec ce nouveau rendez-vous, Karine Le Marchand, toujours aux commandes des "Maternelles", s'intéresse au couple et à sa vie en dehors des enfants. Construite en deux parties, l'émission aborde, sans tabou, histoires sensibles, questions intimes et changements de vie."

Vous l'avez donc compris, "on est pas que des parents" s'adresse aux couples avec ou sans enfants. Un concept bien pensé pour optimiser l'audience plus limitée de l'émission "Maternelles", puisqu'à bien y penser, les couples avec ou sans enfants, c'est un peu tout le monde et lorsque l'on aborde le thème de l'amour "vécu ou révé", le public ciblé devient l'humanité... Une idée de génie qui n'aurait probablement pas manqué de faire parler d'elle si elle n'avait été diffusée à 10h30 et 23h30 en semaine. L'humanité, sur ces créneaux, risque fort de se limiter à la ménagère femme au foyer et à l'insomniaque.

Isabelle Buot-Bouttier

Magazine "On est pas que des parents" - Bande Annonce

La validation des acquis de l'expérience, la petite mort d'une éthique du social ?

La validation des acquis de l'expérience est une sorte de système révolutionnaire dans le milieu de la formation continue. Il permet à certaines personnes de valoriser plusieurs années d'expérience à travers le « sacro-saint diplôme » dont les entreprises françaises peinent trop souvent à se passer, ce qui en l'occurrence, est de bon augure pour les générations à venir (en dessous de Bac+5 s'abstenir de rechercher un emploi et éviter d'oser croire à un avenir possible !). Parce que l'entreprise à la française vit une crise d'addiction au diplôme, un gouvernement (lequel d'ailleurs ?), en bon paternaliste, a su offrir au salarié une reconnaissance, un recours salvateur. Une aubaine pour le secteur social en mal d'oies à enrôler ! L'hexagone manque de travailleurs sociaux, qu'a cela ne tienne, la validation des acquis de l'expérience vient d'être inventée ! Une initiative qu'il aurait fallut  instituer depuis bien longtemps pour beaucoup de secteurs mais qui aurait dû être bien mieux pensée dans le secteur médico-social.

Les machines à fabriquer les travailleurs sociaux ne fournissent plus, fournées après fournées, ils ne sont toujours pas en nombre suffisant pour parer les misères du continent (peut-être parce que personne n'a encore pensé qu'ils pouvaient être mieux payés !). Dans cette ambiance, la validation des acquis de l'expérience semble faire figure de régularisation massive. Tant mieux pour les petits veinards qui après quelques années d'exercice auprès de gamins rebelles et un dossier à remplir se verront remettre le diplôme que les autres, les éducateurs spécialisés, ont obtenu après trois années d'études et trois stages, trois humbles apprentissages auprès de trois sortes de public différent.

Toutefois, et au-delà de l'injustice que cette situation ridicule suscite, il est un danger sérieux, celui de la maltraitance de l'usager. L'éducateur spécialisé dans l'histoire de la profession, travaille auprès de personnes handicapées, or, Il semble qu'il soit possible aujourd'hui d'obtenir le diplôme d'éducateur spécialisé sans n'avoir jamais travaillé auprès de personnes handicapées. L'apprentissage théorique des différentes sortes de handicap et l'irremplaçable expérience auprès d'un public qui, de part sa différence, peut surprendre, décontenancer, agacer voire insupporter, autant d'étapes d'apprentissage du métier, envolées ! Le risque à terme est bien celui que les institutions accueillant des enfants et adultes handicapés abritent sous leur toit des éducateur au rabais qui, formés au lance-pierre, pourraient être les premiers candidats à l'usure du métier et à l'envie de passer ses nerfs sur un petit handicapé ! Ce dont les professionnels ne sont, eux-mêmes, pas totalement à l'abri.

Enfin, dans un contexte où le secteur social semble s'acoquiner avec l'économie du fast-food et après avoir supporté parfois des années d'attente pour obtenir une place pour leur gamin, les parents d'enfants handicapés vont devoir à présent être vigilants quant à la formation du personnel du lieu d'accueil de leur enfant. Bienvenue dans un monde ou tout va de plus en plus vite...

Isabelle Buot-Bouttier.